Možné přístupy současného vzdělávání dětí předškolního věku
Možné přístupy současného vzdělávání dětí předškolního věku
Datum: 8. 9. 2016
Místo konání: Kyjov, velká zasedací místnost v přízemí Radnice Kyjov
Čas: 9:00 - 15:00
Lektor: PhDr. Zora Syslová
Seminář je určen především pedagogům MŠ.
Maximální počet účastníků je 45.
Účastníci se dozví, jaké přístupy je potřebné a vhodné uplatňovat při vzdělávacích činnostech v MŠ, aby každé dítě mělo příležitost optimálně se rozvíjet v souladu se svými možnostmi a potřebami. Pochopí vzdělávací potřeby jednotlivých dětí a osvojí si nové poznatky pro partnerskou komunikaci s dítětem. Seminář je na povinné opatření Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost - inkluze - kvalita.
Program semináře:
Obsah vzdělávání – integrované bloky (témata) jako příležitost skloubení základních požadavků na předškolní vzdělávání.
Prožitkové učení – prožitek a osobní zkušenost jako základ přirozeného a dítěti předškolního věku vlastního způsobu učení.
Komunikace v MŠ – partnerská komunikace s dítětem jako prostředek posilování jeho samostatnosti a sociálních kompetencí.
Poznávání vzdělávacích potřeb jednotlivých dětí a vyhodnocování jejich projevů pedagogicko -psychologická diagnostika jako důležitá podmínka individualizace předškolního vzdělávání.
Pravidla společného soužití ve třídě – vyvozování a vytváření pravidel jako důležitý předpoklad pro zajištění bezpečného sociálního prostředí.
Seminář je akreditován u MŠMT- 17775/2014-1-598, každý účastník obdrží osvědčení. Příhlášení je závazné, v případě neúčasti se prosím omluvte.
